江南大学心理健康教育中心LOGO设计大赛入围作品新鲜出炉~

本次活动受到广大同学的大力支持

共计收到作品69份

经过组委会初评

共有24幅作品入围复评环节

复评环节包括线上投票和专家评审

线上投票截止至5月17日晚24点

创意无限

精彩纷呈

每位设计者

将个人对心理健康教育的理解

转化为图像语言

投票即是认同

期待你珍贵的一票

（排序不分先后）

设计理念：设计理念来于心理健康教育的目的与建设方向。心理健康教育中心就像乘风破浪的船，它载着同学们的梦想与信念，驶向远方。红色的半颗心是指船体，它是这艘船最重要的组成部分，也意味着有爱便可以去往远方。蓝色的部分是指船的帆，它会随着风，也就是同学们的心情不断变化，也正是有了帆，船才可以驶得更远。这也暗含着学校心理健康教育中心与同学们同舟共济的意思。无论如何，这艘坚强的小船会乘风破浪， 踏平生活中的一切险阻，到达胜利光辉的彼岸。

设计理念：源于心与水的联系，人的心理是进行的流水。心理的冰山理论，心是一个人内心最深处的地方，是他人触不可及的地方，你只能看见它的一角，却无法了解它的深处。水被人们意为世界上最纯净的物质，可以洗涤万物。

设计思路：水中的心形叶片与冰山有异曲同工之妙，用纯净的水漾洗去心灵的悲伤，得到心理的健康。

设计元素：心形叶片，水漾。绿色的心形叶片是健康心理的象征，水漾代表着心灵受到健康教育的过程。

设计理念：我们为江南大学心理健康中心设计的标志名为“心悦江南”，它采用了与江南大学校徽一致的圆形徽标风格与单色扁平化设计，视觉特征简洁美观，表意清晰大方、内涵丰富统一。

    其主要图案为两只互相依偎，憩息于粼粼水面之上的天鹅——这是江南大学极具代表性的景观，也喻指江南大学心理健康中心将成为同学们宁静的心灵港湾。两只天鹅的身体分别可以视为字母“J”和“n”，而水面的图案融合了江南大学的校徽，这使得该标志鲜明地突出江大特色。

    这一图案也可视为一双手呵护着一颗心。这代表着江南大学心理健康中心所承担的职能和肩负的使命。

    标志整体采用靛蓝色。靛蓝色是创意、直觉力、智慧的象征，这是来自于人的心灵中的伟大特质，也是大学所致力于给予她的学子们的财富。江南大学心理健康中心将作为同学们校园生活中的坚实后盾与宁静港湾，帮助我们认知自我，了解自我，与自我和解。

设计理念：我们为江南大学心理健康中心设计的标志名为“心·环”，它的总体是两个拥抱在一起的人，又是两个心环相扣，代表心理健康需要人与人之间互相支持，心理健康中心正是这样一个地方，提供给每个学生最好的心灵支柱作用。在总体颜色上，采用的是红色和橙色，这是两个温暖的颜色，旨在心理健康中心给人提供温暖的怀抱，是我们迷茫无措时最好的港湾。

设计理念：形状取自爱心，中心图形为JN字母变形，左侧耳机形状象征倾听。

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设计理念：形状取自字母m和爱心,象征心理，mental和心的沟通。左右用抽象的人来代表学生与老师，老师与学生的心理沟通。

设计理念：该设计作品与“江南大学”和“心理”展开。作品上半部分是一个大海中的蓝鲸，蓝鲸是自由的、富有追求的、勇往直前的象征。这寓意我们都是勇敢而奋力的向前拼搏，在经历每一次历练之后，都会变成更优秀的自己。同时蓝鲸也是独一无二的，也是在说我们每个人都要做自己。当然每个独一无二的我们在集体当中，也要相互陪伴，共同成长。同时，鲸鱼尾巴上有一颗红心，这代表着我们的内心世界。向外界和远方的追求很重要，但向内的关照不可缺少。因此“治愈心灵，与你同行”也是该作品的含义之一。

    设计灵感：下半部分的海浪选自江南大学校徽的。大海包含着众多生命，鲸鱼无疑是大海中最有分量的存在之一。鲸鱼的象征意义中很多是我们作为青年人所追求和需要的。因此就把蓝鲸作为了该作品中的主要成分之一。

设计理念：Logo左半部既是弯曲的手掌，又是爱心图案的左半边，由手来组成爱心的一半寓意着呵护心理健康的主题。Logo的右半部分是层叠的四个人形图案，层层叠叠的人象征着江南大学中致力于心理健康工作的小伙伴和参与心理活动的同学们。右半部人形图案整体弯曲，与左边的手形成一个爱心的形状，但又不是规则的爱心，显示了年轻人活跃律动的青春状态。整个图案呈现的色调主体为绿色，象征着心理健康的状态，但又包含很多绿色系中不同的颜色和蓝色系，象征着青年学子们独立的个体精神和独一无二的内心世界，同时也和江南大学校徽中的蓝色调呼应。

设计理念：本logo以“敞开心扉，释放活力”为设计理念，基调为红色，整体的圆形设计更加贴合校园logo的简约大气。

    Logo大体轮廓是蝴蝶形象，彰显青春的美妙与活力，基本构成要素有爱心、鸟儿、橄榄枝、水波，主要寓意如下：

    1.爱心与“心理教育”相贴合，作为鸟儿翅膀的延伸，表示自身心灵的美好和从外界获取的关爱，这可以为个人的发展提供推动力，为梦想插上翅膀，这也与建立心理健康教育中心的目的相契合；

    2.鸟儿呈展翅飞翔的姿态，从心中飞出，意为敞开心扉，体现一种积极进取、勇敢向上的精神面貌；

    3.橄榄枝象征着和平与幸福，鸟儿衔着橄榄枝，意为我们能够带着内心的那份宁静，在生活中前行，带着别人传递的幸福与关爱，去温暖更多的人，形成爱的回环；

    4.鸟儿拂过水面，感受自然与生命的美妙，“水”元素也是江南大学的特色之一，水润江南，情系温暖。

    整个logo寄托着愿人人能够拥有健康积极心态的祝福，能够承载着爱与希望，自由翱翔在属于自己的天空。

创作灵感：自己身为大学生在江南大学学习，所以理解虽然大学生在生理上仿佛已经是一个大人，但是同样也有心灵脆弱的时候，很希望大学生在学习接受教育生理上成长的同时，在心理上也可以健康成长，有所依靠。

作品寓意：作品由小鼋神龟（变形后）、一双手、一个人头、一棵绿色的树构成。

从局部来：看小鼋神龟为江大的标志性建筑物，象征着江南大学，神龟图形与一双人手（象征心理健康教育中心的教师）形成“心”的形状；人头中有一颗绿色的大树(像人脑一般)，大树象征着从生理上讲已经成年的大学生，绿色寓意着健康;

 从整体来看：寓意大学生的“人脑”在江南大学的沃土中成长，大学生的头顶又有“心理健康教育中心的教师的双手”为其心理健康提供保护和帮助。“江南大学心理健康教育中心”用“心”为“大学生”身心健康保驾护航。

设计理念：该标志由低纯度的红绿对比色为主色调，巧用绿叶与红花的经典色彩搭配图中以象征着生机与希望的绿色之手去捧起需要抚慰的心灵，心与手、花与叶表达了相互交流传递的寓意因此这心手相连的标志同样也代表了心理健康教育中心始终履行着将关怀传递给每位同学的职责。

设计理念：对于江南大学心理健康教育中心logo设计，主要目的是要在视觉上，使被服务者清晰快速明知江南大学心理健康教育的工作理念和专业程度。视觉设计秉承了具有冲击性的鲜明色彩与极简主义。在以心理健康为核心内容的宗旨下，我们的设计充分考虑了江南大学心理健康教育中心所涉及的工作的重要应用：帮扶。即是两个相互依靠的三角的内涵象征。三角下部我们大胆采用波浪设计：一方面，这是甲方自2001年成立以来不断发展前进的寓意；另一方面，以浪为基底，恰是表明甲方是江南大学不可分割的重要组成部分，也凸显了甲方成立出发的起点，即为江南大学。周围环以甲方的中英文全称，点明甲方心理服务的专业性与应用广泛性。红色元素在logo上的应用充分展现出甲方紧跟党的脚步，对学生心理健康所带来的积极引导作用和甲方一丝不苟的服务态度。对于标识框架，我们选取圆形为基本元素，阐述了心理之于生命的完整性与统一性，实是不可或缺。圆形同时代表着甲方所能提供的力量及甲方充满希望的未来。总观logo，以字母搭配精炼的图案元素，提供文化价值同时，精简直观传达出甲方的服务宗旨与专业态度。

设计理念：心理健康中心是一个传播心理健康理念，倾听学生内心困惑，帮助学生解决心理问题的组织，因此我们以代表着热情和奔放的红色和粉色作为主题颜色，以“倾听你的心灵”为核心元素设计了此logo，主要体现 “健康生活，从心开始”的理念。

    logo由四部分组成，位于中央的是由三条红丝带组成的一颗红艳又饱满的心，给人以一种蓬勃的生命力，它象征着爱的呼唤、爱的期待，寄托了我们内心深处那股熊熊燃烧的火焰。心的两侧是一个粉色的耳机，粉色代表着静谧，意味着我们在倾听自己内心的同时也要用心去倾听别人的心声。耳机与爱心中央的“JN”是江南大学的缩写，意在呼吁JN人接纳自己，关爱自己，进而关爱别人，关爱社会。爱心的左下方是四只正在飞翔的小鸟，好似四个越飞越远的爱心守护着我们心灵的净土，牵引着每一个人的思绪去传递真情传递爱。 

设计理念：“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”红与蓝，描摹着烟雨江南的婉约，有着着墨即跃然纸上的风姿；红与蓝，包蕴着吴越腹地的气韵，有着千年而历久弥新的沉淀；红与蓝，更象征着江南大学的心理健康人，有着温柔更充满善意的灵魂。是他们，用江花一般的温暖和春水一样的柔情，守护着每一个江南人的心灵。

    徽标整体色彩以校徽的江南绿为主，取每一个江南人心头的母校底色作为主色调，象征着江南大学；蓝绿色的波浪纹取材自校徽的波浪元素，可以理解为宽阔的大河，寓意为每个人人生的河流；也可以抽象为层叠的书本，象征着专业的心理健康知识。红色的小人寓意着江南学子年轻鲜活的生命。意为生命如同一条宽广的大河，难免会有风浪和波涛，而心理健康协会用专业的知识，赤诚的初心守护我们的心理健康，为我们的成长之旅保驾护航。与此同时，波纹也象征着江南水乡，与小人共同组合成一个变体的“心”字，寓意着江南大学心理健康协会将用水波般的温柔，用“心”呵护每一位江南学子的心理健康。

设计理念：标志以江南大学校徽作为创作元素，依照心理健康教育的独特作用，把校徽物化为房屋(家)的形象特征，把心理需要呵护的同学比作屋中小草，标志把江南大学校徽和家两种元素完美融为一-体,体现出了”江南大学“和”心理“的特色，同时用以暖黄色和暖绿色作为颜色搭配给人一种积极向上的生活态度。

创作灵感：同心结、创可贴、字母j和n。

创作思路：将字母j与n进行抽象变形，将四颗爱心（分别为“心理健康教育中心”之心、“江南学子的心理健康”之心、“心理健康教育中心工作人员的团结齐心”之心，“江南人心理健康成长的心愿”之心）、创可贴、同心结的元素融入其中，制作成logo。

    创作理念：

    1.扁平化，适用于更广泛的印刷工艺和用途；

    2.简单明了，不过于复杂，留下深刻视觉印象；

    3.温馨感、稳定感与舒适感，心理健康教育中心应当是同学们信赖又安全感的机构，如同学生另一个家，故而采用温暖的配色、圆润丰满的线条和稳定的整体结构。

    作品寓意：橙红色部分是字母j和n的变形，象征江南大学，橙黄色部分形如创可贴，象征着江南大学心理健康教育中心齐心协力,抚平成长中的烦恼与伤痛，细致入微地用心呵护着江南学子的心理健康。logo整体如同四颗环环相扣融为一体的爱心，象征着心理健康教育始终在陪伴江南学子身边，不离不弃。中心部分是简化的同心结，与外轮廓相呼应,丰富画面。logo整体采用具有稳定感的几何结构，采用暖色系配色和圆润的轮廓线条，给人温馨安稳之感。

设计理念：Logo的整体轮廓为人的头部轮廓，心理健康是大脑中产生的思想健康，进而以脑部作为心理的物化表达。江南大学地处江南水乡，且水作为生命之源是人体健康不不可少的要素，头部轮廓运用渐变的蓝色表现水的特征。曲线轮廓末端以水源滋润皲裂的灰色大地表示心理健康教育治愈受伤的内心，注明心理健康教育中心的具体作用。曲线轮廓选用女性的侧颜剪影、轮廓呈拥抱大脑的形式以暗示心理健康教育的温暖，给前来咨询或治疗的人员以心理安慰。

创作灵感：由于本次主题为江南大学心理健康中心的logo设计，所以将江南大学的logo进行再次设计。

     作品寓意：在江南大学校徽寓意的基础上，增加了心理健康的寓意。

    设计说明：采用比江南大学校徽更为圆滑的线条，能更好地体现“心理健康”。粉色的爱心给人热情温暖的感受，也能在一定程度上体现心理健康的含义。外面参考江南大学校徽加上一圈字，来表现出组织名称。

设计理念：本设计的主要意象是借用江南大学的logo形象，并将手掌的形象和原本水波的形象做了置换，把山顶换成了人物，其中人物形象的手臂又是爱心形状，寓意着江南大学心理健康教育中心为江南学子的心理健康保驾护航；另外，人物向上伸展的手也寓意着“当你逆水行舟，江南大学在你左右”。在汉字字体上使用了“华文圆体”，使用较圆润的字体降低了整体LOGO的锐利感，在心理上使得LOGO更加柔和。

    颜色的使用上用到了“江南绿”和“健康橙”为主色调，“江南绿”来自江南大学的LOGO主色调，表现了江南大学的特色及严谨的教学作风，“健康橙”则为LOGO增加了活力，展现了积极健康的心理教育中心特色。

创作灵感:锁孔、桥、心形、坐标         

作品寓意:心心相印，遇水达桥

说明:整体图案为锁孔、桥、心形、坐标的结合。从整体上看，图案好似一个锁孔，代表学生的心理问题通常是封锁的、私人的，需要老师和朋辈帮助其打开心扉，面对与解决问题。整体图案又好似桥与倒影，是江南大学校园特征的意象化表达。从细节上看，重叠的心形代表学生的心理需要观察与挖掘，心理健康教育不能仅仅停留在表面。倾斜石外部轮廓像地图上的坐标点，代表了江南大学心理教育中心是一个可寻求帮助的场所。配色选用红色与蓝色，学生的情感对应敏感、火热的红色，心理健康教育对应冷静、科学的蓝色。同时，红色也是桥面砖石的颜色，蓝色为流动的湖水。

设计理念：作品底部由象征热情与关爱的红色、象征希望与帮助的黄色双手合围共同拓托举出一个积极健康的青年形象，人物形象采用具有江南大学辩识性的江南蓝，寓意每一个心理健康、理智自由的江南学子。Logo的整体轮廓呈心形，突出心理健康的要素，同时也阐释了江南大学心理健康教育中心秉持了“关爱每一位学生，服务每一位学生”的心理健康教育理念。表达了中心以提高学生心理素质为核心，以增强学生心理适应能力为主线，尽职尽责，敬业奉献的工作态度。

设计思路：根据本次大赛主题——心理与江南大学，主要设计要素定为爱心图案与“江南”文字，并结合相关要素。

      创作灵感：心理健康需要通过共同交流的方式来让大家一同呵护，江南大学最主要的元素就是“水”，这两者为logo的主要组成部分。

      作品寓意：作品的图案的主要部分可以看作由两个心形交织组成，象征人与人心灵间的相互沟通。两个心形也可看做组成汉字“互”字，表达心灵的沟通需要心与心之间的相互沟通、理解。蓝色的弧线代替“江南”中“江”字的三点水，体验江南的水元素，也可以表示心中情感的流动交织，汇合在一起。“江南”表达人杰地灵的江南地区，也代指江南大学。最后的“心理健康中心”表示logo的使用者。

     所用字体：“江南”：造字工房典黑（非商用）细体， “心理健康教育中心”：汉仪晓波折纸体简

创作思路：采用首字母创意法，以“江南大学”英文缩写“JNU”和“心理健康”的英文单词“mental healthy”的首字母抽象构成logo主体；配色方案采用橙色和和蓝色

     设计理念：为方便叙述，将logo分为七部分，从左到右标号为1、2、3、4、5、6、7，红色心形为7。1、2构成字母“J”，2、3构成字母“N”，3、4构成字母“U”，2、3、4、5共同构成字母    “m”，5、6构成字母“h”，七部分构成和谐统一的整体。作品主体颜色选用对比色橙色和蓝色，颜色参考分别来源于江南大学校徽和江南大学60周年校庆标识，象征着活力健康与理性平和。字母“U”以校徽蓝为底色，象征着江南大学，同时形成了待放的花蕾的意象，上方托举着红色的心形，寓意江南大学及江南大学心理健康教育中心对江大学子的心理健康的支持和帮助。由字母“m”构成了两个敞开的大门的意象，分别寓意江南大学开放包容的胸怀和心理健康教育中心永远为江大学子敞开大门。下方六个部分整体构成了抽象的两只手，托举着红心，寓意学校一直以来对心理健康的重视。上方的小心形寓意心理健康，以红色的点缀色，给整个logo增添以灵活与亲切的感觉。作品主体选用代表着活力与健康的橙色和代表着理性与科学的蓝色，寓意了心理健康教育中心秉承的“培养全体学生理性平和、阳光向上的积极心态”的工作理念。

创作思路：“jn”字母→心形图案 ，“jn”字母→人形图案

     设计理念：江南大学心理健康教育中心logo设计风格以传统logo设计风格为主，整体为圆形设计更能体现出校园logo的大气、简约。外围的轮廓仿造江南大学校徽的轮廓，体现出学校的独特特征。Logo的中间是两个小人，他们的身体是由江南大学的首字母“j”“n”两个字母抽象化而成，代表了江南学子，他们的动作也表现了对于心理健康有着积极向上的态度。小人的周围也是由“j”“n”构成的心形图案，红色的心形代表着健康，美好的心理情感，同时也代表了心理健康教育中心。心形包围着人形，体现了江南大学心理健康教育中心用心去维护学生们的心理健康，也表达心理健康教育中心与大学生的密切关系及关爱。抽象化的人形心形图案，通过黄金比例制作而成，使图案更加美观，更有视觉冲击力，吸引人眼球。