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湖北恩施学院道路、楼宇、景观命名征集活动
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信息发布:征集码头网    点击次数:7071     更新时间:2024-01-28    截止日期:2024-03-05
  为了体现学校的教育理念和历史传统,提高学校的品牌形象和文化内涵,提升师生员工和来访者的生活和学习环境,增加师生的文化认同感和归属感,促进学校的文化传承和发展,经研究决定,特向全体师生、历届校友、社会各界人士等公开征集学校主要建筑的名称,现将征集有关事项通知如下:
  征集时间:
  自通知之日起至2024年3月5日
  征集对象:
  全校师生、历届校友、社会各界人士等。
  征集内容:
  1.学校道路命名:主环路1条,北门至图书馆1条,食堂东侧1条。
  2.学校楼宇命名:学生公寓片区4个(按区域划分:1—11栋及14栋为一区域、12—13栋为二区域、15—17栋为三区域、校外4栋为四区域)、图书馆、体育馆、食堂。
  3.学校广场命名:转盘处广场1个、体育馆前广场1个、现日晷广场1个。
  4.学校景点命名:集装箱1个,如琴湖拱桥1个,如琴湖亭子1个,体育馆前连廊1个。
  5.学校球场命名:篮球场1个、新篮球场1个、风雨球场2个。
  征集内容具体标注图
  部分景观楼宇展示
  征集要求:
  所有的征集内容以“传承文化、彰显特色、规范有序”为指导思想,充分考虑学校的历史文化、校园文化核心理念、办学目标、地域文化和未来发展需要,确保命名的合理性和科学性。
  (一)命名原则
  1.尊重历史与传承性:在尊重学校历史和文化传承的基础上,选取具有代表性、与学校发展密切相关的元素,体现学校的文化底蕴和办学理念,具有时代性特征。
  2.突出特色与标识性:命名应寓意深刻,富有内涵,契合学校办学理念,体现学校的办学历史和办学特色,符合素质教育特点,具有激励作用和教育意义。
  3.简洁明了与传播性:名称优美平实,文辞简练,易于记忆和传播,避免过于复杂或难以理解的名称。
  4.规范有序与统一性:充分考虑命名对象的主要功能、地理位置、与其他建筑的整体协调,遵循统一的命名规范,遵循整体化、序列化、规范化通则,确保命名的科学性和规范性,使用规范汉字,避免重名、谐音、同音、歧义和有时代局限的名称。
  (二)命名要求
  1.名称必须符合国家法律和社会公德,遵循国家和地方等关于命名、更名的法律法规,不得侵犯他人著作权和名誉权。
  2.命名应有总体设计理念阐述,每一个命名点要包含名称和释义两个部分,单个名称控制在5个汉字以内,每项释义字数控制在200字以内。
  3.提交者应保证所提交的名称不含有任何虚假、误导或违法信息,并免除学校因使用该名称而产生的任何法律责任。
  投稿要求及方式:
  (一)投稿要求
  1.各部门(单位)负责人要高度重视,努力发动本部门师生员工积极参与征集活动。
  2.可以自行组成集体名义投稿,也可以个人名义投稿。提交者需填写《湖北恩施学院道路、楼宇、景点命名征集表》,提交时注意按整套方案提交。
  3.名称设计者需注明作者真实姓名、所在单位、联系电话、邮箱地址等相关信息。
  4.所有作品将根据上交先后顺序进行排序,如稿件出现雷同,以登记的第一时间为准。
  (二)投稿方式
  本次征集活动自即日起至3月5日,线上、线下均可投稿。
  1.线下投稿请直接将纸质稿交至学校图书馆七楼706A办公室,备注好相关信息。
  2.线上投稿请发送至电子邮箱:
  1600781278@qq.com,邮件标题须注明“【命名投稿+姓名+教工/学生/其他+联系方式】”。
  评选及奖励
  (一)评选
  征集活动结束后,在广泛征集各种方案的基础上,学校将组织有关方面的专家和领导组成评审组,对所有的征集文案作品进行认真评选,推荐出入围作品。入围作品,在校内媒体上公示或投票,广泛征求意见,通过相关组织程序确定最终入选作品。一经确定,版权归属我校,学校有权使用、宣传或修订。
  (二)奖励
  1.入围奖:将根据命名质量和创意性进行评选,单项奖励50元,整套入围(90%及以上)奖励3000元,每个单体选3个入围。
  2.采用奖:将根据命名质量、文化内涵和实用性进行评选,单项奖励200元,整套(90%及以上)采用奖励10000元,并颁发荣誉证书。
  3.优秀组织奖:积极组织师生参与命名活动的院系或部门,可获得优秀组织奖。优秀组织奖将根据组织力度和参与度进行评选,奖励标准为1000元/单位。
  其他事宜
  1.应征作品概不退稿,请自留底稿。应征作品如涉及抄袭或其他侵权行为,由投稿人承担一切责任。作品一经采用,作品著作权使用权归学校所有。
  2.本活动解释权归湖北恩施学院所有。
  3.如有疑问,可电话联系咨询:
  (杨老师)
  附件1:湖北恩施学院道路、楼宇、景观命名征集表.docx

  附件2:学校文化理念释义.docx

https://mp.weixin.qq.com/s/vz5DwvbzSJH53RhKmrM8tA


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